Ventiduesimo appuntamento della rubrica sull’autismo sul profilo cognitivo di chi presenta doppia eccezionalità: un disturbo dello spettro autistico e un alto potenziale cognitivo. Tale unione evidenzia un funzionamento irregolare tra abilità e fragilità. Continua a leggere L’enigma della doppia eccezionalità: quando l’autismo incontra l’alto potenziale
Ventesimo appuntamento della rubrica sull’autismo dedicato al sottolineare l’importanza della ristrutturazione cognitiva per aiutare le persone autistiche a gestire l’ansia e l’interazione sociale. Continua a leggere La ristrutturazione cognitiva: una bussola per navigare l’autismo
Diciottesimo appuntamento della rubrica sull’autismo. Nonostante la legislazione italiana per l’inclusione scolastica, il sistema educativo rimane vincolato a modelli rigidi, creando barriere per gli studenti neurodivergenti. Continua a leggere La scuola che esclude: il fallimento di un sistema sulla pelle dei neurodivergenti
Diciassettesimo appuntamento della rubrica sull’autismo che evidenzia la necessità di una visione integrata del funzionamento umano, superando definizioni cliniche rigide. Continua a leggere Oltre le etichette: la sfida di comprendere la neurodiversità
Quindicesimo appuntamento della rubrica sull’autismo. L’analisi critica sull’autismo evidenzia la crisi d’identità del Disturbo dello Spettro Autistico, unificato in un’unica categoria nel DSM-5. Continua a leggere La crisi dell’autismo: perché il concetto di “spettro” sta fallendo
Dodicesimo appuntamento della rubrica sull’autismo. La neurodivergenza comprende condizioni come autismo, ADHD e dislessia, caratterizzate da modalità alternative di funzionamento neurologico. Non è una patologia, ma richiede un cambio di prospettiva verso l’inclusione. Continua a leggere Comprendere la neurodivergenza tra differenze e inclusione
Bee Chronicles 